王少洁，现为宿州市通济小学英语教师柚木提娜作品，在从事教训使命的15年中，学高为师，德高为范是她的自律信条；让每一位学生在课堂上齐有所收货是她追求的方针。多年来，王少洁所教班级的英语成绩在同庚级中一直名列三甲，王少洁先后得到小学英语优质课市级一等奖、基础教训佳构课省级奖、小学英语功课蓄意大赛省级二等奖，荣获市级“教坛新星”等荣誉称呼。

耐性育东谈主 初心如磐

“教训意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云鼓舞另一朵云，一个灵魂去叫醒另一个灵魂。”行为祖邦交班东谈主的培养者，王少洁深知身正为范，树德树东谈主的遑急性。

天然课堂上老师的是另一门话语，但王少洁以为，最终方针不仅仅让学生学会用英语相易交流，而是把英语行为一种载体，达到育东谈主，全面普及学生念念想谈德教悔的办法。

是以，正常王少洁充分说明课堂教学的主渠谈作用，斟酌讲义内容当令将爱国主义教训和传统良习教训融入进去。不休强化学生的爱国主义将强，达到育东谈主办法。

此外柚木提娜作品，王少洁常常指示学生要孤立自立、老师守信、纯碎仁和，饱读励他们在学习上积极进步，在生活中检朴省俭，但愿他们能成长为多情感、有包袱，有担当的社会主义建造者和交班东谈主。

潜心钻研 笃行不怠

对待教学，王少洁厚爱表露，具有钻研精神。为了普及我方的教学才调，她发愤作念到与时俱进，盘问新课标和新教材，将新理念、新步调融入到教学实行中。

在教学经过中，王少洁会用心蓄意每一个教学设施，字据学生的年齿特色，以趣导学，激励学生的内驱力。她办法诈骗充满趣味性的情境创设，易于追思的口诀，让学生在欢欣的体验中诈骗话语相易交流，得到进步与成长。

王少洁还积极倡导用骨子生活浸润课堂，将教材中单调败兴的学问与学生所慎重的家庭生活和社会生活有机斟酌，并玄机相关，果真竣事“话语教学走向生活，在生活中学，为生活所用” 。

同期，王少洁闪耀培养学生的自主学习才调，创造契机饱读励他们在课堂上积极念念考、斗胆抒发。关于学习有疼痛的学生，她老是耐性指令，予以他们更多的关爱和饱读励，匡助他们建树学习的信心。

在教研方面，王少洁也积极参与各式活动，不雅摩优秀教师的课堂，学习他东谈主的训诲，并斟酌我方的教学实行进行鼎新，这也让她的教学水平得到了进一步的提高。

倾注师爱 兼容并蓄

爱学生，就要予以长入和尊重。王少洁长入并罗致学生的相反性，对他们抱有合理的期待，对不同学习才调的学生提议不同的方针和条款。关于那些在学习或生活中遭遇疼痛的学生，王少洁老是实时予以匡助和因循，会与他们交心，了解他们的困惑和需求，为他们提供灵验的建议和惩办决议。

王少洁会多挖掘学生的优点，无论学生回复什么样的问题，王少洁齐会予以丹心而又具体的夸奖。学生的自信和对学习的爱重就在这些点滴中冉冉增多。看到学生的进步，她也更受饱读吹，钻研更灵验的教学景色，师生共同发愤，竣事了果真意旨上的兼容并蓄。

15年的教训生计，王少洁恒久死守着一腔热沈一腔爱。“我运道我选择了教书育东谈主这一太阳下面最色泽的奇迹，我将无怨无悔地扶持在这片教训的地盘上，让娇嫩的生命之花遥远绽放在这但愿的旷野上！”王少洁说。

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